臨床醫(yī)生上講臺，皮膚知識進校園 | 我院骨干醫(yī)師進駐海源學院開展臨床教學工作！

作為云南省皮膚病?？漆t(yī)院，近年來昆明皮膚病?？漆t(yī)院充分發(fā)揮黨建作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極推動醫(yī)院黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機融合。長期以來，助推國家健康鄉(xiāng)村建設(shè)，選派醫(yī)護團隊下鄉(xiāng)駐點支醫(yī)、為醫(yī)療條件落后地區(qū)送醫(yī)送藥；對因病致貧、因病返貧的困難群體、罕見病患者提供醫(yī)療救助；指派骨干醫(yī)師走上大學講臺，為醫(yī)學院校學生傳授臨床系統(tǒng)知識，開展線上、線下全省巡講，為我省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)造血型人才……昆明皮膚病?？漆t(yī)院在實際工作中，不斷推動醫(yī)院黨建工作與業(yè)務(wù)工作的交叉融合，以黨建促進醫(yī)療服務(wù)能力的提升，為建設(shè)高質(zhì)量高水平的現(xiàn)代化專科醫(yī)院提供堅強有力的政治保障和思想。
 

自2016年12月我院成為昆明醫(yī)科大學海源學院臨床教學實踐基地以來，陸續(xù)迎來了海源學院臨床醫(yī)學生每年來院見習，醫(yī)院成立骨干醫(yī)師組成的專家?guī)Ы绦〗M，秉承"早期接觸臨床、早期接觸科研、早期接觸社會實踐"的“三早”醫(yī)學教育任務(wù)和宗旨，為該校的見習學生開展皮膚病臨床實踐教學工作。

 

而今疫情防控當下，學生不能走出校門，2021-2022學年下學期海源學院醫(yī)學生見習工作以另外一種方式展開——臨床醫(yī)生走進校園課堂。

 

臨床醫(yī)生走進大學生課堂

提升臨床思維，加強理論知識的實踐與應(yīng)用

 

在嚴格遵循疫情防控要求的情況下，4月19日，我院業(yè)務(wù)院長郭憲法、門診部主任鄔繼坤、皮膚15科主任陳曉慶，3位皮膚科臨床醫(yī)師走進了昆明醫(yī)科大學海源學院2019級口腔臨床專業(yè)的課堂，為他們帶去了精彩紛呈的皮膚病理學講解。

昆明皮膚病?？漆t(yī)院皮膚科門診部主任-鄔繼坤
《皮膚病的診斷學基礎(chǔ)》
鄔繼坤 主治醫(yī)師

 

鄔繼坤主任從皮膚病的原發(fā)皮損和繼發(fā)皮損的表現(xiàn)形態(tài)展開講解，對皮膚病的特殊表現(xiàn)和特殊處理深入分析，系統(tǒng)闡述了皮膚病診斷要素、藥物使用等知識，并結(jié)合臨床實例展示，強調(diào)皮膚病明確診斷的重要性。鄔主任從臨床思維出發(fā)，讓醫(yī)學生對皮膚病理學診斷的學習不局限于理論，讓疾病的診斷變得更加具象和清晰。鄔主任還以過敏性皮炎和天皰瘡為例，深入闡釋了精確診斷對治療的重要意義。

昆明皮膚病?？漆t(yī)院業(yè)務(wù)院長-郭憲法

《銀屑病》

郭憲法 副主任醫(yī)師

 

郭憲法院長通過對臨床銀屑病案例的分析、展示，講解不同類型銀屑病的表現(xiàn)、檢查、診斷及治療，一一闡述每一種癥狀對應(yīng)的處理方法和治療原理，強調(diào)皮膚病臨床“對癥施治”的重要性。郭院長將理論與臨床案例、實踐思維相結(jié)合，傾力傳授臨床系統(tǒng)知識，并與課堂上有皮膚問題的學生展開互動，就學生主訴進行現(xiàn)場診斷、分析、深入解讀，既讓學生學習到了常見皮膚病的基本形態(tài)與分類，又讓他們在具象的表達中掌握了疾病的治療要點。郭院長作為海源學院的兼職教師，長期以來助力教學工作，通過教學相長，為推動醫(yī)療、教學、科研等工作的協(xié)同發(fā)展做出了重要表率。

昆明皮膚病專科醫(yī)院15科主任-陳曉慶

《變態(tài)反應(yīng)性疾病》

陳曉慶 主治醫(yī)師

陳曉慶主任通過引入一組蕁麻疹患者的案例，從外在表現(xiàn)到患者病史、主訴、檢查結(jié)果分析、治療等方面依次進行闡述，在與學生的互動中，引導學生思考，充分調(diào)動學生臨床思維，抽絲剝繭地將蕁麻疹的病理知識傾力傳授，同時舉一反三，通過對其他過敏性皮膚病案例的分享，結(jié)合每一項檢查指標、每一種癥狀表現(xiàn)對應(yīng)使用每一種藥物和治療原理對癥化深入講解，醫(yī)學生們對過敏性疾病進行了一體化的系統(tǒng)學習。

郭憲法院長說道：“建院28年來， 我們已在皮膚多發(fā)病、疑難病診治，以及激光美容領(lǐng)域樹立了良好的品牌口碑及過硬的診療水平，近年來相繼成立的黃褐斑、疤痕、痤瘡、創(chuàng)面修復(fù)等專病名醫(yī)工作站也為廣大皮膚病患者提供了高質(zhì)量的診療服務(wù)。盡管疫情防控不能讓學生真正走進臨床一線開展見習，但希望通過臨床醫(yī)生走進課堂的形式，對理論教學和臨床實踐經(jīng)驗的分享，能真正提高學生的臨床思維能力，掌握全面的醫(yī)學知識，為將來順利進入醫(yī)療職業(yè)生涯奠定堅實基礎(chǔ)。”

4月26日，本周期醫(yī)生走進大學課堂的見習教學工作還將持續(xù)進行，在職醫(yī)師助力教學工作的優(yōu)勢在于，能依托本院專家、技術(shù)以及28年的案例積累，在豐富臨床經(jīng)驗的加持下，醫(yī)師能更好地將臨床病理知識融入到學生的理論知識中去，讓皮膚病學科的學習變得更加具象，通過教學相長，推動醫(yī)療、教學、科研等工作的協(xié)同發(fā)展。院、校雙方精誠合作、共同努力，爭取培養(yǎng)更多的醫(yī)學人才，造福更多的皮膚病患者，為云南省的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做好人才梯隊儲備、培養(yǎng)新生代力量。
 

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